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4.4. Presentación del informe

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La redacción y presentación del informe final    es parte constitutiva e importante del trabajo de investigación porque permite que los resultados estén al alcance de la audiencia a la cual está dirigida, la cual puede ser una especifica como la comunidad universitaria, la comunidad científica o una general como el público en general. Es por ello que la publicación de los resultados de una investigación debe basarse en un informe en el que se integren los objetivos y la naturaleza de la investigación, así como los resultados obtenidos con sus conclusiones. Cualquier error en la redacción del informe final, así como cualquier falla en su apariencia física, puede dar origen a interpretaciones erradas del contenido por parte del lector. Estos aspectos deben cuidarse a la hora de enfrentarse a un jurado, a una revisión para su publicación en una biblioteca o en su consideración para su publicación en una revista científica. El responsable de verificar la calidad y coherencia del conteni

4.3.9. Correcciones

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Evaluación crítica, corrección de estilo y estructura. Todo tipo de textos: cuento, novela, ensayo, poesía... Detallamos a continuación dos modos distintos de corrección de textos: 1. Corrección ortotipográfica de textos literarios y no literarios. 2. Corrección ortotipográfica y de estilo de textos literarios y no literarios.     1. Corrección ortotipográfica de textos literarios y no literarios Se aplica en textos cuyos autores desean que se verifique si lo escrito se adecua a las normas de ortografía y tipografía, con el fin de obtener una edición cuidada, y profesionalmente concluida antes de la impresión del texto y su divulgación. También se incluyen en este apartado aquellos textos que no precisan ninguna otra intervención del lector-corrector, si el autor no quiere que se efectúe ninguna variación en su original. Sería el paso previo e imprescindible antes de optar a premios literarios, de dirigir el texto a un agente literario, editoriales, revistas, etc. 2

4.3.8 Elaboración del informe en borrador

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Lo que en el ámbito literario y académico se conoce como borrador es un texto que, por lo general, todo autor compone como una aproximación al documento que desea preparar; como puede ser un artículo, una carta, un instructivo o un ensayo. Empieza por el apunte de breves ideas, asociación de pensamientos, anotación de citas bibliográficas, redacción de párrafos, quizá dibujos, con lo que diseña un esbozo y levanta un andamiaje para construir su documento. El borrador es parte vital del trabajo del académico o científico, es la historia creativa del proyecto que está realizando, el cual puede ser un libro, un manual de laboratorio o una conferencia. Es un antecedente que, en lo posible, debe preservarse para futuras consultas. Un borrador no es el producto final de lo que se quiere obtener, es un trabajo a medias y en su crecimiento aumenta su detalle hasta llegar al punto deseado; va del 0 al casi 100%. Se puede tomar como criterio que si el escrito está entre el 50 y el 75% se

4.3.7. Construcción lógica del aparato crítico

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El aparato crítico es el material fuente fundamental y más importante que van junto con la publicación de un texto. Un aparato crítico es a menudo un derivado de la crítica textual. Muchas ediciones utilizar una norma puesta en marcha de un aparato crítico, en su línea de la historia que se utiliza, ya que es en otras obras. La puesta en marcha del aparato tiene muchas partes: • La ubicación de la alternativa en el texto, es decir, escena, acto, y el número de línea • La parte del texto al que se aplica la nota • Corchete derecho (]) • La fundación de la que tomó la publicación de la lectura Una lista de variantes en cada caso, seguido por la fuente en la que se encuentra la variante y salió con un punto y coma Las páginas de una publicación importante, crítica del Nuevo Testamento griego se parece ser una vista intimidante para los estudiantes que son principiantes en el estudio de análisis textual y la crítica. Hay gran cantidad de información en el aparato, que en la mayorí

4.3.6 Organización del fichero

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4.3.5. Sistematización de información en los diversos tipos de fichas

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Es una técnica que facilita la sistematización bibliográfica, la ordenación lógica de las ideas y el acopio de información en síntesis, constituye la memoria escrita del investigador. Representan el procedimiento más especializado de tomar notas .Son tarjetas de cartulina o papel de diferentes tamaños y colores. Sus dimensiones varían: Pequeño: 12,5x 7,5 cm Mediano: 15x10 ó 9,5x 15 cm Grande: 20x12,5 ó 15x23 cm. Las tarjetas más comunes y comerciales son de cartulina blanca o rayados, en algunos casos pueden ser de papel bond.

4.3.4. Diseño del esquema de trabajo

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Tiene el objetivo de completar paso a paso el proceso de elaboración de un proyecto. 1. SELECCIÓN DEL TEMA OBJETO DE NUESTRO TRABAJO •Planifica el tiempo •Guíate por tus propios intereses •Permite que tus ideas fermenten •Formula preguntas •Toma una decisión •Lluvia de ideas •La exploración de un tema amplio •Concéntrate en un tema •Defínelo con claridad •Escógelo de acuerdo con su competencia •Procura que sea de dimensiones adecuadas a tus posibilidades 2. LOCALIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN NECESARIA. 3. LECTURA. 4. RECOLECCIÓN EN FICHAS LA INFORMACIÓN OBTENIDA •Evita el plagio •Elige un estilo de documentación para tus fuentes •Utiliza siempre el mismo estilo •Anota la fuente y la página para posibles nuevas lectura •Señala si la información es cita directa o resumen •Anota todo lo que te resulte de interés •Escribe en el margen superior de la ficha el tema general de la nota, de modo que puedas clasificar las fichas 5. ANÁLISIS DE LAS FUENTES DE INFORMACIÓN